1. Objetivo da presença em redes sociais

As redes sociais são canais essenciais para divulgar o e-book “Dos Réis aos Reais” de forma orgânica e segmentada. Diferentemente dos contatos institucionais (secretarias, sociedades, museus), aqui o foco é o colecionador individual, o entusiasta de história e o professor que busca materiais gratuitos. O objetivo é gerar compartilhamentos, aumentar o alcance do material e direcionar tráfego para o site CCMBR, seja para cadastro, seja para download direto.

2. Grupos do Facebook – estratégias e modelos de postagem

Os grupos do Facebook são comunidades ativas no meio numismático. Há dezenas de grupos brasileiros sobre moedas, cédulas, colecionismo e história. Exemplos: “Numismática Brasil”, “Colecionadores de Moedas e Cédulas”, “Moedas Antigas Brasileiras”, entre outros.

Estratégias:

• Participe antes de divulgar – Antes de postar o link do e-book, interaja com os membros, responda dúvidas e demonstre conhecimento. Isso evita que sua postagem seja vista como spam.

• Postagem de valor – Em vez de apenas jogar o link, crie uma publicação que ensine algo. Exemplo: “Você sabe quantos planos econômicos o Brasil já teve? Baixe nosso e-book gratuito e descubra a evolução do dinheiro.”

• Use imagens chamativas – Poste uma ou duas páginas do e-book (ex.: linha do tempo dos planos) como prévia. Isso desperta curiosidade.

• Responda comentários – Quando alguém perguntar algo sobre o e-book, responda prontamente. Isso aumenta o engajamento e o alcance da postagem.

Modelo de postagem para grupos:

Título: Material gratuito para quem ama história e numismática

Você já imaginou ter em mãos um resumo visual de 500 anos de história monetária do Brasil? O e-book “Dos Réis aos Reais” mostra, de forma simples e ilustrada, a evolução do dinheiro – do período colonial ao Plano Real.

Inclui imagens de moedas e cédulas, QR Codes interativos e explicações sobre cada plano econômico.

Baixe gratuitamente: [link]

Compartilhe com outros colecionadores!

Importante:

• Respeite as regras de cada grupo (alguns não permitem autopromoção). Em caso de dúvida, peça permissão aos administradores antes de postar.

• Varie os horários de postagem (manhã, tarde, noite) para alcançar diferentes públicos.

3. Instagram – posts no feed, stories e reels

O Instagram é uma plataforma visual, ideal para mostrar as imagens do e-book. O conteúdo deve ser leve, rápido e atrativo.

Posts no feed (carrossel)

Crie um carrossel de 3 a 5 imagens com:

• Slide 1: Capa do e-book + chamada “Baixe gratuitamente”

• Slide 2: Linha do tempo dos planos econômicos

• Slide 3: Exemplo de moeda antiga vs. moeda atual

• Slide 4: QR Code que leva ao download

• Slide 5: Chamada final para ação

Legenda sugerida:

Você sabe como o dinheiro evoluiu no Brasil? De réis a reais, passando por cruzeiros, cruzados e tantas outras moedas. Baixe nosso e-book gratuito e entenda 500 anos de história monetária de forma simples e ilustrada.

Link na bio para download! (ou link direto nos stories)

#numismatica #historiadobrasil #planoreal #moedasbrasileiras #cedulas #ebookgratuito

Stories

• Publique um story com a capa do e-book e um adesivo de link (se você tiver mais de 10 mil seguidores ou usar o recurso de link nos stories).

• Use enquetes: “Você conhece o Plano Cruzado?” / “Sim” / “Não” – e depois responda com o e-book.

• Destaque o story nos “Destaques” do perfil, criando uma pasta “E-book Grátis”.

Reels (vídeos curtos)

• Grave um vídeo de 15 a 30 segundos folheando o e-book (ou mostrando a tela do computador).

• Narre: “Em 30 segundos, veja o que você vai aprender com nosso e-book gratuito sobre a história do dinheiro no Brasil.”

• Finalize com “Link na bio para baixar”.

4. WhatsApp – grupos e listas de transmissão

O WhatsApp é uma ferramenta poderosa para compartilhar o e-book em grupos de colecionadores, professores e amigos.

Grupos de WhatsApp

• Participe de grupos numismáticos e de história. Apresente-se brevemente e ofereça o e-book como um presente.

• Evite enviar o mesmo link várias vezes no mesmo dia. Prefira um envio único, acompanhado de uma mensagem educativa.

Modelo de mensagem para grupos:

Olá, pessoal. Sou [nome] do CCMBR. Preparamos um e-book gratuito que resume a evolução monetária do Brasil, com imagens e explicações fáceis. Pode ser útil para quem coleciona moedas, estuda história ou apenas tem curiosidade. O download é livre: [link]. Espero que gostem!

Listas de transmissão

Se você já possui uma lista de contatos interessados (ex.: clientes, participantes de eventos), envie uma mensagem única oferecendo o e-book. Use um tom mais pessoal:

Olá! Lembra do e-book “Dos Réis aos Reais” que mencionei no [evento/leilão/etc.]? Agora ele está disponível para download gratuito. Clique no link abaixo e aproveite: [link]. Compartilhe com quem também gosta de história e colecionismo. Att, [nome].

Cuidados

• Respeite a política do WhatsApp: não dispare mensagens para números que não autorizaram.

• Em grupos, não envie o mesmo link todos os dias. Espere alguns dias e, se for pertinente, complemente com outra informação.

5. Calendário de publicações sugerido

Para manter a constância, crie um calendário simples de 15 dias:

6. Links curtos e rastreáveis

Use encurtadores de link (Bitly, TinyURL) para:

• Facilitar a digitação manual no WhatsApp.

• Rastrear quantos cliques vieram de cada rede social.

• Criar links diferentes para cada grupo ou campanha.

Exemplo: bit.ly/ebook-reis-reais-fb, bit.ly/ebook-reis-reais-ig, etc.

7. Mensuração e ajustes

Após 15 dias de publicação, analise:

• Quantos cliques cada link gerou.

• Quais redes mais trouxeram downloads.

• Quais grupos tiveram melhor engajamento (comentários, reações).

Com base nos dados, intensifique as ações nas redes que mais performaram e ajuste as que tiveram baixo retorno.

Com este sétimo artigo, você completa um plano abrangente de distribuição do e-book “Dos Réis aos Reais”, abrangendo desde o cadastro no site até ações orgânicas em redes sociais e aplicativos de mensagem. Deseja que eu elabore algum material complementar, como imagens para posts ou roteiros de vídeos?